相互決定論
相互決定論
バンデューラは、社会的認知理論の中で相互決定主義に立っています。
「行動」「環境」「個人」の３つの要因は、相互に影響を与え合い、互いの決定因子になるという考え方のこと。
環境は人の考え方や感じ方に影響を与え、それが行動に影響を与え、環境に影響を与えます。
個人的要因：
個々のコンポーネントには、過去に取り入れられたすべての特性が含まれています。
性格と認知的要因は、個人の期待、信念、独特の性格特性のすべてを含む、人の行動に重要な影響を与えます。
環境要因：
環境コンポーネントは、行動が発生するコンテキストを指します。
人の物理的環境だけでなく、社会的環境も含まれます。具体的には、人々が存在する（または存在しない）ものと、これらの人々が抱く態度、信念、アイデアです。
行動要因：
相互決定論の概念によれば、人の行動は、認知プロセスや社会的刺激などの環境要因によって影響を受けます。振る舞い自体は、いつでも、または状況によって強化される場合とされない場合があります。
例えば、子どもが学校が好きではないために問題行動をしたとします。その結果、教師は子供を叱責し、子供がさらに問題行動を起こす可能性があります。（行動要因）
また、子供がクラスでおしゃべりしていて教師に怒鳴られた場合、それは彼や教師だけでなく、残りの生徒の教室環境にも影響を及ぼします。（環境要因）
さらに、恥ずかしがり屋の生徒がいたとします。（個人要因）
学校の初日にクラスに入ると、他の生徒がすでに座っています（前提：環境要因）
恥ずかしがり屋の生徒は、注目の的になることを避けるためにクラスの後ろに座ろうとします（行動要因）
しかし、教室の前に座っているクラスメートが恥ずかしがり屋の生徒に挨拶し、隣に座るように誘います。（環境要因）すると、この新しい強化刺激（フレンドリーな生徒）は、この生徒の通常のルーチンに変化をもたらし、恥ずかしがる行動を変化させます。（行動要因）
バンデューラの理論は、行動の観点から、
行動を理解するためのより社会的認知的アプローチへの重要な転換を表しています。
行動主義者は、個人の行動をほぼ完全に形作ったのは環境であると示唆しました。
一方、バンデューラは、個人、行動、環境の間の双方向の関係の重要性を認識しました。
これは、人々が自分の環境で経験することによって確かに影響を受ける一方で、
自分の選択や行動を通じて自分の状況や状況に変化をもたらす力も持っていることを示唆しています。（自己効力感へつながる）
引用元
